Pesan tersebut disampaikan dengan pendekatan yang sesuai dengan usia anak. DWP menggunakan prinsip C.E.R.I.A dan metode 3M, yakni Merasakan, Menghubungkan, dan Mempraktikkan.
Suasana kegiatan pun berlangsung interaktif. Anak-anak mengikuti permainan edukatif “Pilih yang Baik, Yuk!”.
Melalui permainan tersebut, mereka belajar mengenali perilaku yang tepat dan tidak tepat ketika menggunakan gawai.
Mereka kemudian mengikuti simulasi bermain peran.
Anak-anak mempraktikkan cara meminta izin kepada orang tua sebelum menggunakan telepon seluler.
Tak berhenti di situ, kegiatan juga dilengkapi dengan aktivitas mewarnai gambar bertema digital sehat.
Cara tersebut membuat pesan tentang penggunaan gawai lebih mudah diterima anak-anak.
Anak Berkomitmen Jadi Cerdas Digital
Kegiatan DWP Mengajar ditutup dengan pengucapan komitmen bersama bertajuk “Aku Anak Cerdas Digital”.
Dalam komitmen tersebut, anak-anak diajak membiasakan diri meminta izin sebelum meminjam gawai.
Mereka juga berjanji menggunakan gawai secukupnya, mengikuti batas waktu yang ditentukan, serta lebih rajin belajar dan bermain bersama teman.
Pesan itu kemudian diharapkan tidak berhenti di lingkungan sekolah.
Guru dan orang tua memiliki peran penting untuk melanjutkan kebiasaan tersebut ketika anak kembali ke rumah.
Sinergi antara sekolah dan keluarga menjadi penting karena pengawasan penggunaan gawai tidak cukup dilakukan sekali.
Anak membutuhkan pendampingan dan pengingat secara konsisten agar aturan yang dikenalkan dalam kegiatan DWP Mengajar berubah menjadi kebiasaan sehari-hari.
Melalui kegiatan tersebut, DWP Diskominfo Kabupaten Ciamis berupaya mengenalkan literasi digital sejak usia dini.
Tujuannya bukan menjauhkan anak dari teknologi, melainkan membangun kebiasaan agar teknologi digunakan secara sehat, aman, dan sesuai kebutuhan.
Sumber: Ciamiskab
