Bagi pihak sekolah, LDKS juga menjadi ruang untuk menanamkan nilai keteladanan. Siswa yang mendapatkan pengalaman dalam organisasi diharapkan mampu membawa nilai positif tersebut ke lingkungan sekolah dan menjadi contoh bagi teman-temannya.
Asep menegaskan bahwa keberhasilan kegiatan organisasi siswa tidak semata-mata diukur dari banyaknya kegiatan yang dapat dilaksanakan. Lebih penting dari itu adalah sejauh mana proses tersebut mampu memberikan pembelajaran kepada siswa.
Melalui LDKS, siswa dilatih untuk memahami bahwa setiap posisi dalam organisasi memiliki tanggung jawab. Ada proses belajar mendengar, menyampaikan pendapat, menghargai perbedaan, bekerja sama dan menyelesaikan tugas secara bersama-sama.
Hal tersebut menjadi bagian dari upaya sekolah membangun mutu siswa secara lebih utuh, tidak hanya dari sisi akademik tetapi juga karakter dan kemampuan sosial.
Dengan dukungan sekolah dan keterlibatan aktif siswa, LDKS SMPN 1 Ciamis diharapkan mampu menjadi ruang tumbuh bagi generasi muda yang memiliki rasa tanggung jawab, kemampuan berorganisasi dan jiwa kepemimpinan.
Sebab, bagi sekolah, regenerasi kepemimpinan bukan sekadar pergantian nama dalam struktur organisasi. Regenerasi adalah proses menyiapkan siswa agar mampu mengambil peran, menjadi teladan dan membawa nilai positif ketika kelak berada di lingkungan masyarakat yang lebih luas.***
Reporter: Hasna Ismie Lutfiyah
